不忘初心，傳承匠心精神
磨礪內(nèi)功，引領(lǐng)教師風(fēng)采
——小學(xué)部舉行首屆青年教師基本素養(yǎng)風(fēng)采大賽
青年教師是每個(gè)學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)的對象，也是傳承學(xué)校榮譽(yù)和開拓進(jìn)取的希望。為檢驗(yàn)我校小學(xué)青年教師的成長效果，督促小學(xué)青年教師進(jìn)一步夯實(shí)基本功，不斷提高教學(xué)水平，加強(qiáng)教師間的交流和競爭意識，我校小學(xué)部于2017年12月11日下午舉辦了小學(xué)部首屆青年教師基本素養(yǎng)風(fēng)采大賽，一展學(xué)校青年教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我校校長滑秀林、副校長羅強(qiáng)、副校長許興華、黨委書記兼教科研發(fā)處主任李現(xiàn)山、中學(xué)部主任溫志忠、中學(xué)部副主任郭學(xué)明以及教科研發(fā)處教師李靖蒞臨現(xiàn)場并擔(dān)任評委，全體小學(xué)部教師觀摩了比賽。
本次大賽從項(xiàng)目設(shè)置、日程安排、注意事項(xiàng)等方面都做了周密籌劃和細(xì)致安排，賽前召開了評委會和選手會議，就比賽過程的每個(gè)細(xì)節(jié)都做了精心布置，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展有序，有條不紊。
此次比賽共分為微型課展示、板書設(shè)計(jì)、即興答辯，簡筆畫設(shè)計(jì)、才藝展示。
參加競賽的青年教師們都十分珍惜這次機(jī)會，希望通過此次風(fēng)采大賽來展示自我、提高自我，并與其他老師充分交流、學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備階段，青年教師就開始精心準(zhǔn)備，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，虛心向指導(dǎo)教師和同組教師請教。確認(rèn)課題后，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和情境引入，同時(shí)對每一個(gè)知識點(diǎn)和自己的板書設(shè)計(jì)進(jìn)行反復(fù)地探討、修改，力求對課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美把控。
本次比賽亮點(diǎn)突出，青年教師成長喜人。微型課展示環(huán)節(jié)，老師們備課充分、設(shè)計(jì)用心，課堂上能通過巧妙的活動(dòng)設(shè)計(jì)，扎實(shí)落實(shí)導(dǎo)學(xué)自主四環(huán)八步教學(xué)理念，全面引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、探究。
李培老師的《黑孩子羅伯特》，顯示出扎實(shí)的語文根基；吉世彪、郭蕾老師的課堂中則展示了教師深厚的藝術(shù)功底和濃郁的藝術(shù)氛圍；王真真老師課堂技巧運(yùn)用靈活，彰顯了童真童趣；馮凡老師的英語口語嫻熟運(yùn)用自如；王麗靜老師的數(shù)學(xué)課，風(fēng)趣幽默，處處透著90后的活力；，秦昊祥老師的科學(xué)課，生動(dòng)有趣，極具個(gè)人魅力。
接著，許興華副校長現(xiàn)場命題，請比賽選手以“冬季”或者“校園美景”進(jìn)行簡筆畫創(chuàng)作。各位老師的設(shè)計(jì)作品特色各異，貼畫與板書巧妙結(jié)合，讓人賞心悅目。
即興答辯環(huán)節(jié)，各選手隨機(jī)抽題，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答。大家結(jié)合工作實(shí)際，慷慨激昂，從各自的成長閱歷詮釋了教育智慧。
才藝展示環(huán)節(jié)中，老師們更是不吝財(cái)力精力，從服裝到道具，從燈光到舞美，一一細(xì)化，精心編排，最終展示給大家各門各類的精彩節(jié)目，唯美感人的沙畫創(chuàng)作《感恩》、情真意切的詩歌朗誦《門前》、姿態(tài)優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》等節(jié)目都充分展示了我校教師的專業(yè)素質(zhì)和工作熱情。
經(jīng)過激烈的角逐，郭蕾老師、吉世彪老師、李培老師獲得一等獎(jiǎng)，王真真老師、王麗靜老師、馮凡老師、秦昊祥老師獲得二等獎(jiǎng)。
此次比賽為我校青年教師提供了同臺切磋、展現(xiàn)風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)不足、共同成長的平臺，促進(jìn)了我校青年教師教學(xué)能力和水平的提升。
教育大計(jì)，教師為本。河師大附中雙語國際學(xué)校小學(xué)部長期以來，堅(jiān)持"融貫中西，精致育人"的辦學(xué)思想，積極引導(dǎo)全校青年教師自覺夯實(shí)專業(yè)功底、提高專業(yè)素養(yǎng)、提升師德修養(yǎng)、增強(qiáng)職業(yè)自信。擁有一批高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，不僅是一校之本，一地之本，更是一國之本。我們雙語國際學(xué)校的青年教師會在時(shí)代激流里，與時(shí)俱進(jìn)，與校共榮！（通訊員 平靜）
