一、 主要工作
1、專業(yè)課:（高考方向，面向小部分）
專業(yè)課開課內容：樂理、視唱、聽音、舞蹈、素描、速寫、色彩、書法、篆刻
上課安排：利用晚自習時間
練習安排：課外活動和晚自習時間
（1）樂理視唱聽音課：
高一1個晚自習；高二3個晚自習（1晚樂理，1晚試唱，1晚聽音）
（3）舞蹈專業(yè)課：
高一、高二1個晚自習。
（4）素描專業(yè)課：
高一1個晚自習，高二1個晚自習
（5）色彩專業(yè)課：
高一、高二1個晚自習
（6）書法專業(yè)課：
高一、高二1個晚自習
（7）篆刻專業(yè)課：
高一、高二1個晚自習
教師及地點安排：
高一樂理、視唱聽音：孟萌 C104
高二樂理：趙澤萍 C104 高二試唱聽音：張祺C107
高一高二舞蹈：周志淯 D203
高一高二色彩：A班荊煥茜、B班楊帆C422（按程度分班）
高一素描：A班荊煥茜、B班楊帆C422（按程度分班）
高二素描：陳海勇C106（周二） C422（周四）
高中書法：吉士彪B209
高中篆刻：呂奕臻C102
時間安排：
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
晚自習1 | 高中舞蹈（周） 高一高二書法（吉） | 高二樂理（趙） 高二素描（陳） | 高二聽音（張） 高一高二色彩（荊、楊） 高一高二篆刻（呂） | 高二試唱（張） 高二素描（陳） 高一素描（荊、楊） | 高一樂理（孟） |
晚自習2 | 高中舞蹈（周） 高一高二書法（吉） | 高二樂理（趙） 高二素描（陳） | 高二聽音 （張） 高一高二色彩（荊、楊） 高一高二篆刻（呂） | 高二視唱（張） 高二素描（陳） 高一素描（荊、楊） | 高一樂理（孟） |
晚自習3 | 高中舞蹈（周） 高一高二書法（吉） | 高二樂理（趙） 高二素描（陳） | 高二聽音 （張） 高一高二色彩（荊、楊） 高一高二篆刻（呂） | 高二視唱（張） 高二素描（陳） 高一素描（荊、楊） | 高一視唱（孟） |
晚自習4 | 高中舞蹈（周） 高一高二書法（吉） | 高二樂理（趙） 高二素描（陳） | 高二聽音 （張） 高一高二色彩（荊、楊） 高一高二篆刻（呂） | 高二視唱（張） 高二素描（陳） 高一素描（荊、楊） | 高一聽音（孟） |
2、興趣課：（興趣方向，面向全體）
興趣課開課內容：書法、篆刻、素描、版畫（黑白木刻）、手工扎染、武術、跆拳道、籃球、足球、乒乓球、排球、民樂、合唱、播音主持、空乘模特、戲劇表演、閱讀、快速作文等。
上課安排：初中、高中分別安排在周三周五下午第四節(jié)課
練習時間：課外活動時間
二、 排課原則：盡量不占用白天時間，把白天時間擠出來抓文化課。課外活動和晚自習充分利用，認真上課和練習，確實讓學生能學到東西，以高考為目的做好各項工作。興趣課不占用白天和晚自習時間。以“請進來”為原則，鼓勵學生在校內上課，不建議外出集訓。
三、 工作職責：
1、 研究高考，認真?zhèn)湔n，高質高效的完成藝術生培養(yǎng)工作；2、 狠抓課堂精細管理，抓嚴抓細課堂管理，充分利用好每一節(jié)專業(yè)課。
3、 研究藝術生自主招生，藝術生專業(yè)種類繁多，每個學校招生情況不同，要關注每個藝術院校的自主招生動態(tài)。特別是每年一月份左右的自主招生工作，要提前告知家長和學生，指導家長和學生作好藝術生自招工作。
4、 做好學生社團的排練工作。以社團為載體組織興趣課，讓全體學生參與到興趣活動中，在招生宣傳中，每個人都要參加興趣課，我們說到要做到。
四、 師資配備原則
1、 以我校藝術教師為主，鼓勵文化課教師擔任興趣課；
2、 在我校師資不能滿足學校專業(yè)課和興趣課開課需求的情況下可外聘教師擔課。
五、 琴房教室管理原則
1、 制定《琴房管理制度》，琴房管理要落實到人，琴房開放時間，關門時間必須有嚴格要求；
2、 制定《琴房、畫室使用原則》，以高中高考生為主，其次是初高中錄取的藝術特長生，再次是興趣班學生使用。小學部學生在在小學區(qū)域的功能教室使用，盡量不占用中學部教室。
3、 制定排班制度，每晚上晚自習的老師負責檢查藝術教室門窗關閉。
河南師大附中雙語國際學校 音美組
二〇一八年三月四日
