學(xué)春暉
十年春暉，享譽江淮大地，滑校長一行在春暉十年校慶之際到春暉學(xué)校考察學(xué)習(xí)，收獲頗豐，更值得我去深入的思考。問渠那得清如許，為有源頭活水來。人一生是在一個不斷學(xué)習(xí)的過程，辦一所學(xué)校更得如此，春暉學(xué)校是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)的，但學(xué)習(xí)的過程并不是盲目的。聽完溫志忠主任的報告會后，受益匪淺，我們雙語學(xué)校的前景也是一片光明的。
教育是人們一直在關(guān)注、一直在討論的話題，對于一個國家，培養(yǎng)建設(shè)型人才；對于父母，關(guān)注子女成長；對于個人，提升自我能力，實現(xiàn)人生價值。教育很重要，辦一所好學(xué)校當(dāng)然沒有那么簡單。
細節(jié)決定成敗，春暉學(xué)校的成功絕對不是偶然，鮮明的辦學(xué)特色和堅定不移地走精品名校發(fā)展戰(zhàn)略是民辦教育自身生存和可持續(xù)發(fā)展的需要，方向明確并有效的實施。雙語學(xué)校剛剛建校，應(yīng)切實落實發(fā)展戰(zhàn)略，明確行動綱要，無論是教育教學(xué)以及安全健康都應(yīng)細致細心。在溫主任的發(fā)言中，我著實看到了春暉學(xué)校的認(rèn)真，冰凍三尺非一日之寒，俯下身子不怕辛苦，不斷努力，開拓創(chuàng)新。
咱們教師隊伍不斷壯大的同時也應(yīng)該考慮教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，需要學(xué)習(xí)的不僅僅是學(xué)生，教師不學(xué)習(xí)也就不會教學(xué)了，提高老師的素質(zhì)，是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績的基礎(chǔ)?！八沫h(huán)八步”的教學(xué)模式是當(dāng)代先進的，我認(rèn)為這樣的模式教學(xué)對于學(xué)生對于教師都是好的，學(xué)生自主意識的培養(yǎng)對于教學(xué)是非常有幫助的。相比于春暉學(xué)校，我校確實存在一定方面的不足之處，這是不能否定的，應(yīng)該積極的去改進，本學(xué)期在負責(zé)學(xué)生宿舍期間，有關(guān)夜晚學(xué)生疾病問題，一直沒有好的解決方法，校醫(yī)晚上不值班，其他老師也不懂就醫(yī)的這些知識，處理這些突發(fā)事件，具有較強的風(fēng)險性，安全、健康很重要，這是需要重視的。
但是今天，我認(rèn)為最需要學(xué)習(xí)的，卻是行為習(xí)慣的養(yǎng)成，好的習(xí)慣讓一個人受益終身，前蘇聯(lián)教育家烏申斯基有句名言“良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在一生中享受著它的利息”春暉學(xué)校抓起始的養(yǎng)成非常值得借鑒，即開學(xué)第一天主體行為的養(yǎng)成，開學(xué)第一天，全校統(tǒng)一行動，落實各類規(guī)范，從就餐、就寢、上課、作業(yè)、衛(wèi)生等方面認(rèn)真抓好第一次，確保學(xué)生做到“行有規(guī)，言有范”。良好的行為習(xí)慣對于學(xué)生的幫助太大了，能按時完成老師布置的任務(wù)那就不會有差學(xué)生的存在。套用地理上的話講，一方水土養(yǎng)一方人，人很容易被一個環(huán)境所改變，看過這樣一個例子，一個行人在等紅綠燈，他知道等到綠燈才能走，隨后過來一個人看沒車走了，他堅持了一下，又一個人來了也闖了紅燈，他就不在堅持，違背了自己最初的意愿，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是打造一個好的環(huán)境來去改變更多的人，這個絕不是紙上談兵，更不是一朝一夕。春暉學(xué)校如今的成就，肯定也是付出的巨大努力的成果，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，對于學(xué)生的教育、學(xué)校的建設(shè)，肯定需要全體師生的共同努力。
然而，一個學(xué)校的名聲、品牌，往往還是需要通過教學(xué)成績來的到肯定的，那么春暉雖然沒有清華北大生，但是有較高的一本上線率。作為一名中學(xué)地理教師，我知道在中考的改革過程中，地理的分量重了一些，也需要我采取好的方法來應(yīng)對它。學(xué)生的潛力是巨大的，如何發(fā)揮這個潛力，關(guān)鍵在于教師，嚴(yán)格要求學(xué)生是我必須要做，落實學(xué)校的“四清”措施，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的全程推進驗收方式，首先要求完成課堂目標(biāo)，量身打造合適的知識容量，需要每個學(xué)生提高專注度才能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免跑神兒，在每周和每月的練習(xí)中得到強化。師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，教學(xué)過程中，要有耐心，有信心。
眾人拾柴火焰高，作為一名教師，我的能力是有限的，但是所有人一起努力，相信就有更大的不同。做到嚴(yán)于律己，做好自己的本職工作，不抱怨、不埋怨，教師作為學(xué)生模仿的對象，在給學(xué)生足夠嚴(yán)格的同時，更應(yīng)該十倍的要求自己。新年伊始，河南師大附中雙語國際學(xué)校蒸蒸日上，相信不出十年，我校的美名也能享譽華夏大地。
2017年1月9日
