走上教育研究這條幸福道路——袁利云老師

      全國中小學(xué)班主任研修學(xué)習(xí)心得

      中學(xué)部—袁利云

      4月8日—9日,全國中小學(xué)班主任勝任力與核心素養(yǎng)能力提升高級(jí)研修班在我校劇場隆重舉行。此次研修班由中國教師教育發(fā)展研究會(huì)主辦,邀請(qǐng)了華中師大特聘教授胡明道女士、山東省文登新一中政教處主任于政玲女士、上海新紀(jì)元教育集團(tuán)丁如許工作室創(chuàng)始人丁如許先生、四川省中小學(xué)校最具風(fēng)采班主任梁崗先生四位全國知名班主任培訓(xùn)專家對(duì)新時(shí)期班主任工作中的最受關(guān)注的一些焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題予以分析,通過大量的教學(xué)案例分析班主任工作的規(guī)律方法和收獲,并給與會(huì)學(xué)員們拿出了切實(shí)可行的方法與策略。

      因?yàn)槲抑芰衔缬姓n,所以非常遺憾地錯(cuò)過了上午的培訓(xùn)。下午我便早早的進(jìn)入會(huì)場,等待著培訓(xùn)的開始。于政玲老師年齡不大但是經(jīng)驗(yàn)頗豐。她的主講題目是“教師團(tuán)隊(duì)勝任力”。在將近四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)交流中,她首先和大家分享了如何克服拖延癥,結(jié)合高考談了未來公民所必需的核心素質(zhì),非常現(xiàn)實(shí)地講解了高收入經(jīng)濟(jì)體的基本素養(yǎng);其次她談到班主任核心素養(yǎng)的組成問題:1、信息素養(yǎng);2、創(chuàng)新素養(yǎng);3、跨學(xué)科素養(yǎng);4、媒體素養(yǎng);5、社會(huì)參與和貢獻(xiàn)素養(yǎng);6、自我管理素養(yǎng)。她講到于漪老師的一句話讓我印象深刻:“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師?!笔前。處熓侵R(shí)的載體而且需要不斷,更新活到老,學(xué)到老。整個(gè)下午,她都是用一個(gè)個(gè)鮮活的例子闡釋著自己對(duì)教育的看法和理念,個(gè)個(gè)貼近生活,使我受益匪淺。

      周日上午來做報(bào)告的丁如許老師已經(jīng)年過六旬,但是仍對(duì)教育有著高漲的熱情,尤其是對(duì)班會(huì)的研究,成績卓然。開場,他用四個(gè)微班會(huì)課的形式教會(huì)我們?cè)撊绾紊虾靡还?jié)班會(huì)課。班會(huì)一開始,丁老師以一個(gè)“拍手游戲”將學(xué)生引入課堂,通過前后兩次拍手,讓學(xué)生自己體會(huì)方法改進(jìn)、目標(biāo)明確、時(shí)間意識(shí)強(qiáng)、抓緊最后沖刺,會(huì)有不同的結(jié)果。接著貼近現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合馬上就要到來的4月23日世界讀書日,設(shè)計(jì)了一個(gè)以“讀書”為主題的微班會(huì)。通過展示各世界的人均讀書量以及一個(gè)日本學(xué)生在機(jī)場席地而坐認(rèn)真讀書的圖片,啟發(fā)學(xué)生應(yīng)該多讀書;人的行囊中應(yīng)該有一本自己喜歡的書;看書時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成聚精會(huì)神的良好習(xí)慣。四節(jié)微班會(huì)結(jié)束之后,丁老師進(jìn)行了現(xiàn)場評(píng)課。他邀請(qǐng)?jiān)谧蠋熯M(jìn)行評(píng)課,獲得了老師們的認(rèn)可。他的報(bào)告我印象最深刻的就是活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的意義遠(yuǎn)比我們想象的要大得多。班會(huì)活動(dòng)也好,日?;顒?dòng)也好都是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必需品。沒有活動(dòng)的填充,學(xué)生的校園生活將失去顏色而變得黯淡,老師的教學(xué)工作也會(huì)事倍功半。最后丁老師還分享蘇霍姆林斯基的一句話:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上研究的這條幸福的道路?!笔堑模绻@條路是幸福的,那教師的腳步也會(huì)是輕盈的。

      本次培訓(xùn)通過專家精彩講座、觀摩示范、一線優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)員互動(dòng)討論等方式進(jìn)行,以貼近一線班主任實(shí)際工作為主題,提高新時(shí)期班主任履行班主任職責(zé)的能力和管理水平,更新教育觀念,增強(qiáng)教書育人的能力,幫助學(xué)校鍛造一支精英教師團(tuán)隊(duì)!希望學(xué)校以后能夠多考慮年輕老師的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃,多給年輕老師提供一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),使我們能夠快速成長,也能為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

      最后我想用俄國哲學(xué)家別林斯基的一句話來總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得:“世界上有兩種人,一種人,虛度年華;另一種人,過著有意義的生活。在第一種人的眼里,生活就是一場睡眠,如果在他看來,是睡在既溫暖又柔和的床鋪上,那他便十分心滿意足了;在第二種人眼里,可以說,生活就是建立功績……人就在完成這個(gè)功績中享到自己的幸福。”我希望自己是將生活過得充實(shí)而有意義的那類人。當(dāng)自己回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。我將為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的力量!

      2017年4月11日


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