為貫徹落實市教育局和我校關(guān)于進(jìn)一步加強“教師走訪家庭”工作的通知，同時更真實、更全面地認(rèn)識學(xué)生，3月18日，高二年級在白運亮主任的組織帶領(lǐng)下，高二年級班主任及任課老師進(jìn)行了家訪活動。
活動中家長們首先反映了自己孩子在家里的表現(xiàn)，接著參訪老師分別對孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)做出了評價。家長們迫不及待地詢問孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何，怎樣才能教育好孩子等一些家庭教育問題。老師們針對家長提出的問題，有的放矢地與家長交流自己的教育觀點。隨著老師和家長們對“如何把孩子教育好”這個話題探討的不斷深入，氣氛越來越熱烈。老師和家長們暢所欲言地討論，雙方都覺得獲益匪淺。
學(xué)校的教育需要社會的配合，更需要家長的信任與支持。而家訪正是教師對學(xué)生進(jìn)行全面了解的重要渠道。通過家訪班主任和科任老師可以更加深入地了解和掌握學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)等，做到心中有數(shù)，這樣有利于老師以后更好地根據(jù)實際情況有針對性地開展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康茁壯成長。本次家訪不僅宣傳了我校的辦學(xué)宗旨，擴大了我校德育教育的社會影響力，同時也架起了學(xué)校和家長交流的橋梁，拓寬了學(xué)生管理工作的途徑，取得了積極地效果。
走在家訪的路上
高二（1）班 黃炳瀚家中
其樂融融的溫暖之旅
高二（2）班 趙金澤家 班主任正在給孩子溝通
高二（2）班 趙金澤家中
高二（3）班 秦?fù)P揚家中
高二（3）班 班主任 高亞超老師為學(xué)生交流學(xué)習(xí)
高二（4）班 學(xué)生李響家中
高二（4）班 學(xué)生李響家中席間談話
圖文：王改
