習(xí)慣決定性格，性格造就命運
----“習(xí)慣養(yǎng)成月”之“感恩孝道”演講比賽
習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣決定命運。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣”
為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，以我?！熬掠恕钡慕虒W(xué)理念和“關(guān)注每一個學(xué)生，成就每一個學(xué)生”的育人理念為指導(dǎo)，學(xué)校于3月7日下午在河南師大附中雙語國際學(xué)校劇場舉辦“河南師大附中雙語國際學(xué)校第一個‘習(xí)慣養(yǎng)成月’開幕式暨‘感恩孝道’演講比賽”活動，學(xué)校校長滑秀林等校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生觀看了此次比賽。
首先，中學(xué)部主任宋玉亮為開幕式進行了題目《習(xí)慣決定性格，性格造就命運》講話，宋主任講到：“千萬不要小看習(xí)慣的力量，因為你會發(fā)現(xiàn)自己的生命正是由許許多多的習(xí)慣拼接而成的，你就活在習(xí)慣之中，沒有一天能夠離開自己的習(xí)慣。習(xí)慣已經(jīng)成為一股隱形的力量，在支配生活的方方面面。好習(xí)慣可以成就我們的人生，壞習(xí)慣可以毀掉我們的人生，有什么樣的習(xí)慣就決定我們有什么樣的命運?！睂ν瑢W(xué)們提出了要求。也寄予了希望：“君子以自強不息，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于我們學(xué)習(xí)，伴隨我們快樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天”。隨后，教師代表張冰老師和學(xué)生代表劉鑫源進行了發(fā)言。
認(rèn)真聆聽的評委
鄭好同學(xué)講到:“父母是我們?nèi)松匿伮肥覀兠孔咭徊?，都有他們?xì)心的叮囑，無盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什么回報，只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪;失敗了，他們沒有報怨，只有默默的支持和悉心的寬慰”。使同學(xué)們聽得熱淚盈眶，報以熱烈的掌聲。
聽得入神的小學(xué)生
楊柯同學(xué)在演講中號召大家：“同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活吧，去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；去感謝帶我們來到人間的父母,感謝豐富我們?nèi)松啔v的老師。讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,把溫暖傳給他人，把快樂灑滿身邊 ,此時，你會發(fā)現(xiàn)，生活多了色彩，學(xué)習(xí)添了生機，而你的成長，會如茁壯的森林，健康向上；會如春天的花朵，五彩芬芳，會如堅實的大地，燦爛輝煌?！钡玫皆趫鋈w師生的一致響應(yīng)，拍手叫好。
然后，選手們在PPT背景、現(xiàn)場氣氛的烘托下，聲情并茂，激情四射，平時藏于心底的感恩話語，不便表達(dá)的人生志向，頃刻噴涌而出。他們通過列舉真實事例，演說著生活中的“孝”，煽動了一波又一波情感的激流，在場的師生有的眼角濕潤，有的低頭沉思，有的熱淚盈眶。經(jīng)過激烈緊張的角逐，初二（3）班鄭好同學(xué)榮獲特等獎，高一（4）班楊柯同學(xué)、高一（3）班張鎧雋同學(xué) 、初二（2）班王先豪同學(xué)、高一（1）班楊勤煜同學(xué)榮獲一等獎，初一（3）班張嘉慶同學(xué)、初一（4）班李力先、初一（1）班楊卓妍、初一（2）班劉鑫源、初二（1）班崔小哲、初二（4）班閆佳欣、 高一（2）班武樂天等7位同學(xué)榮獲二等獎。
賽后，滑秀林校長、李現(xiàn)山主任、宋玉亮主任為獲獎學(xué)生頒發(fā)了榮譽證書，并與參賽選手一起合影留念。
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比賽雖然落幕，學(xué)校卻因這次活動充滿了濃厚的孝道文化氛圍和感恩行孝教育氣息，使全校師生受到了感恩孝道文化的深刻教育和感染，積極推進了“習(xí)慣養(yǎng)成月”的教育進程。
