語文課堂展風(fēng)采 學(xué)科教研促成長
——小學(xué)語文組公開課展示
最美人間四月天，一江春水綠如藍(lán)。伴著暖暖的春日，和煦的春風(fēng)，4月2日上午，三年級一班的常明晶老師和孩子們一起，在學(xué)校的錄播教室呈現(xiàn)了一場精彩的校內(nèi)公開課——《花鐘》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)部全體老師一同聆聽并進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
常明晶老師按照我?！皩?dǎo)學(xué)自主，四環(huán)八步”課堂教學(xué)范式，結(jié)合小學(xué)中低段孩子的特點，重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣和審美意識。課堂上常老師借助學(xué)生已有的認(rèn)知經(jīng)驗，通過讓學(xué)生圈畫段落重點詞語，理解課文內(nèi)容，判斷關(guān)鍵語句，并嘗試概括段落大意，自然流暢地落實了本單元語文要素的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生自主閱讀和概括的能力。常老師還通過師生合作朗讀，男女生對讀，齊讀等多種朗讀方式，讓學(xué)生在讀書聲中感受課文語言的優(yōu)美、生動，并熟讀成誦。
在學(xué)生活動環(huán)節(jié)，常老師引導(dǎo)學(xué)生觀看精美視頻，引發(fā)學(xué)生美的感受，然后小組合作交流，學(xué)習(xí)課文優(yōu)美的語言進(jìn)行充分地表達(dá)，最后仿寫，達(dá)到練寫的目標(biāo)培養(yǎng)。
課后，常老師闡述了本節(jié)課的教學(xué)思路，校長滑秀林、執(zhí)行校長楊修家、語文組組長陳金鳳以及語文組張嵐老師、郭麗莎老師，分別從不同角度對本節(jié)課進(jìn)行了點評。這節(jié)課目標(biāo)明確，過程流暢，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。整個課堂井然有序，每個學(xué)生都沉浸在專注的學(xué)習(xí)中，做到了三個“實”：課堂真實，內(nèi)容充實，基礎(chǔ)扎實。這節(jié)課得到了在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致肯定和高度贊揚，是一節(jié)精彩的課堂！
文：小學(xué)部語文組
圖：王新宇 郭麗莎
審核：李靖
