英詞逸氣 語如春風
——新鄉(xiāng)市誠城卓人學校英語教研組教研活動紀實
嫚黃妖紫間輕紅，谷雨初晴早景中。2023年4月20日谷雨時節(jié)，我校初中英語教研組召開了一場內(nèi)容充實，形式多樣，教育意義深刻的研討會。在我校劉新選執(zhí)行校長的協(xié)調(diào)引導和大力支持下，新鄉(xiāng)市教育局英語教研室教研員李晉嫻老師來指導工作，更使與會教師受益良多。
本次研討會以李東旭老師的一場公開課為起點，從實踐到理論，理論聯(lián)系實際地探討了初中英語教學當中的多個重要問題。
1. 學習目標的制定：根據(jù)教育部2022年秋季開始執(zhí)行的義務(wù)教育課程方案和課程標準，英語課程的培養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，即包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力等方面的品質(zhì)和能力。本目標區(qū)別于以前單純的字、詞、句的知識學習目標，更著力于培養(yǎng)學生的綜合能力。
2. 教學過程中的活動如何創(chuàng)設(shè)與實施才能剛好地實現(xiàn)語言學教學的語音、詞匯、語法教學和語篇分析能力培養(yǎng)呢？李晉嫻老師給我校英語組的全體同仁推薦了程曉堂教授的《改什么？如何教？怎么考？》。該書深入淺出地分析解釋了“新課標”給，一線教師提供了教學思路和研究發(fā)展方向。
3. 李晉嫻老師指出，高考改革出現(xiàn)的讀后續(xù)寫題型必然會影響到中招題型。為了提高學生的英語語言意識和創(chuàng)造力，有條件的學校和有能力的老師可以開展繪本教學，從而鍛煉和提高學生的思維創(chuàng)造力。劉新選校長對此予以贊同并表示大力支持。
（左→右：公開課主講李東旭老師、教研員李晉嫻老師、我校初中教研組長閆曉穎老師）
本次活動不僅促進了新鄉(xiāng)市誠城卓人學校英語課堂教學工作的質(zhì)量提升，也對推動學校英語學科的教科研水平提高起到了積極的作用。我們將以這次活動為契機，把現(xiàn)在作為新起點，把李晉嫻老師提出的寶貴建議作為教學教研新目標。在校領(lǐng)導的大力支持下致力于提升教師自身綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，促進師生共同成長，為誠城卓人學校的發(fā)展助力！
文：程曉
圖：李悅 錢瑩 張曉崢
審核：李靖
