明方向，找方法，再出發(fā)

——高二年級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)期中考試分析會(huì)側(cè)記

期中考試分析會(huì)上 溫志忠校長(zhǎng)要求老師們及時(shí)落實(shí)好考后工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，抓好教學(xué)質(zhì)量，并分享了成功教師必備的素質(zhì)特征。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升年級(jí)教育教學(xué)水平，高二年級(jí)各教學(xué)團(tuán)隊(duì)先后進(jìn)行期中考試分析會(huì)，明確要求增教師動(dòng)力，千方百計(jì)促學(xué)生成長(zhǎng)。

    本次成績(jī)分析會(huì)以“同頭教學(xué)班”為單位，班主任組織，任課教師名單協(xié)作。講清楚學(xué)期以來(lái)教學(xué)管理過(guò)程中的問(wèn)題，群策群力， 為接下來(lái)的教育教學(xué)提供思路和方向。

班主任從班級(jí)整體情況出發(fā)，介紹了學(xué)生學(xué)習(xí)情況，梳理了班級(jí)整體的優(yōu)劣勢(shì)學(xué)科；提出了下一步班級(jí)管理的方向和策略。

任課教師聯(lián)系本學(xué)科情況，結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)、習(xí)題完成和導(dǎo)師日記等方面進(jìn)行反饋，與班主任共同探討班級(jí)管理措施。

本次教學(xué)團(tuán)隊(duì)期中考試分析會(huì)針對(duì)性強(qiáng)，班主任與任課教師就班級(jí)建設(shè)、學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)、學(xué)困生幫扶等問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，為下一階段提升教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

                                              (圖文：程明媛，王彥崴    審核：王彥崴)