——家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)講啦

為了更好地提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力以及加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系，2017年4月28日下午2：30，附中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校道德講堂座無(wú)虛席，來(lái)自高一高二年級(jí)的200多名家長(zhǎng)在這里學(xué)習(xí)。本次家長(zhǎng)學(xué)校由高一和高二年級(jí)聯(lián)合承辦，以“家長(zhǎng)引領(lǐng)成長(zhǎng)，孩子綻放希望——高中生家庭教育中的‘有所為’和‘有所不為’”為主題。

一進(jìn)入道德講堂，家長(zhǎng)們一下子被大屏幕上播映的內(nèi)容吸引住了，這里記錄了孩子日常生活學(xué)習(xí)的視頻、照片。開(kāi)講伊始，附中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校羅強(qiáng)校長(zhǎng)就藝術(shù)特長(zhǎng)生方面向家長(zhǎng)們介紹了如何選擇和自主招生方面的建議，尤其提到特長(zhǎng)生集訓(xùn)問(wèn)題的處理意見(jiàn)。隨后，教科研發(fā)中心李現(xiàn)山主任就“目標(biāo)、意識(shí)以及家庭教育中的建議”為家長(zhǎng)們分享了自己的心得。緊接著高二年級(jí)主任白運(yùn)亮同志就“高中生家庭教育中的‘有所為’和‘有所不為’” 這一主題為到場(chǎng)的高中家長(zhǎng)們指點(diǎn)迷津。從高中生的身心特點(diǎn)——獨(dú)立性，不平衡性，逆反性，攀比性，開(kāi)始著手分析，在與高中孩子的溝通中，出現(xiàn)的一系列困惑：為什么孩子越大越不聽(tīng)話，越大越難管?近段時(shí)間，孩子總是愛(ài)發(fā)脾氣？孩子回到家總是沉默寡言？等等。這些癥結(jié)的原因及應(yīng)對(duì)策略，并且結(jié)合現(xiàn)實(shí)中一些孩子的典例，為家長(zhǎng)們上了生動(dòng)的一課。

家長(zhǎng)們多次以熱烈的掌聲與會(huì)心的笑聲回應(yīng)。在輕松愉悅的氣氛中，各位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并意識(shí)到正確的教育方式的必要性。本堂課深刻觸及了各位家長(zhǎng)和老師的內(nèi)心。

                                                  圖/文 王改