家校零距離 攜手待花開(kāi)
——記附中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
5月6日下午，附中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校迎來(lái)了小學(xué)部三年級(jí)、六年級(jí)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在使家長(zhǎng)們更深入地走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)生活，觀摩教師的教學(xué)方法，了解學(xué)校的常規(guī)管理，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)孩子更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
圖1
下午2:20， 家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入校園。在老師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)們分為A、B兩組有序地進(jìn)行活動(dòng)。
由六年級(jí)家長(zhǎng)們構(gòu)成的A組家長(zhǎng)朋友們先后觀摩了六年級(jí)的“放飛理想”主題中隊(duì)會(huì)、語(yǔ)文、英語(yǔ)開(kāi)放課、家長(zhǎng)座談會(huì)、參觀學(xué)部多功能教室、餐廳后廚等活動(dòng)。在“放飛理想”主題中隊(duì)會(huì)上，學(xué)生自己組織、參與中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，全程積極熱情，精彩展現(xiàn)了附中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校學(xué)子昂揚(yáng)向上和獨(dú)立自主的精神風(fēng)貌，家長(zhǎng)們甚為滿意；在語(yǔ)文開(kāi)放課中，郝老師教授了《可愛(ài)的中國(guó)》一課，他感情充沛、富有活力，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人；英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師風(fēng)趣幽默，講課活潑生動(dòng)，使學(xué)生們?cè)凇皧蕵?lè)”中學(xué)習(xí)、掌握英語(yǔ)。隨后在家長(zhǎng)座談會(huì)上，小學(xué)部許興華副校長(zhǎng)和班主任郝老師認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)朋友們的意見(jiàn)和建議，積極為家長(zhǎng)朋友解答有關(guān)小升初的問(wèn)題，得到了家長(zhǎng)朋友們的認(rèn)可和支持。而參觀學(xué)部多動(dòng)能教室和參觀后廚活動(dòng)也消除了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的神秘感，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校更了解。
圖2
由三年級(jí)家長(zhǎng)們構(gòu)成的B組家長(zhǎng)們參觀的開(kāi)放活動(dòng)也同樣精彩。家長(zhǎng)們認(rèn)真觀摩了精彩教學(xué)以及學(xué)校管理等活動(dòng)。平老師和祝老師合理利用現(xiàn)代多媒體設(shè)備，積極落實(shí)我們學(xué)校“導(dǎo)學(xué)自主——四環(huán)八步”教學(xué)法，讓同學(xué)們能當(dāng)堂鞏固舊的知識(shí)并掌握新的內(nèi)容，使課程更高效，更加充滿魅力和開(kāi)放性。在這樣的教學(xué)氛圍中，所有的學(xué)生都受到關(guān)注，每個(gè)人在課堂上都得到了尊重，真正成為了學(xué)習(xí)的主體，看到同學(xué)們一只只高高舉起的小手，看到老師深入淺出的課堂講解，家長(zhǎng)們都露出了舒心的笑臉，有的家長(zhǎng)們?cè)诮铏C(jī)觀察自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與知識(shí)內(nèi)容掌握情況，有的則拿出手機(jī)照相機(jī)記錄下這精彩的一刻，有的仿佛也回到了自己青蔥的少年時(shí)光，認(rèn)真聽(tīng)課程度不亞于課堂里的學(xué)生......
在一片肯定和贊嘆聲中，家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)A滿結(jié)束。雖然開(kāi)放日只有短短的半天，但是從家長(zhǎng)的歡暢的笑容、認(rèn)可的眼神中，我們真切感受到家長(zhǎng)們對(duì)我們精彩的校園生活是滿意和倍感欣慰的。離開(kāi)學(xué)校前，他們認(rèn)真地填寫(xiě)了意見(jiàn)單，就當(dāng)日的所見(jiàn)所聞和對(duì)校園建設(shè)提出很多的寶貴意見(jiàn)，接下來(lái)的三周，其他年級(jí)也會(huì)輪流進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)。雙語(yǔ)吐新蕊，夢(mèng)花盛枝頭。相信在家校合力、家校零距離的教育氛圍中，附中雙語(yǔ)的明天會(huì)更加美好！
圖/文 郝明照
