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      激發(fā)孩子學習動力 助力孩子人生起跑 ——劉新選家庭教育工作室主題沙龍活動

      激發(fā)孩子學習動力 助力孩子人生起跑

      ——劉新選家庭教育工作室主題沙龍活動

       家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的未來發(fā)展具有深遠的影響。為進一步加強家校溝通,幫助家長用科學的方法激發(fā)孩子的學習動力,把教育智慧運用到孩子的管理中,10月25日下午,劉新選家庭教育名師工作室在新鄉(xiāng)市誠城卓人學校團體活動室開展“如何培養(yǎng)孩子持久性學習力”家庭教育沙龍活動。

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      本次活動由我校劉新選家庭教育工作室成員、高級家庭教育指導師、六年級年級主任劉淑芳老師主講,教師發(fā)展中心副主任李靖主持,特別邀請了六年級家長代表參與交流。 

      圖片2    活動伊始,劉老師深刻闡述了習慣的力量,強調(diào)了做規(guī)劃、自我管理、積極行動、分析思考、持續(xù)學習和與人合作等習慣對孩子成長的關鍵作用。劉老師分享了許多自己家庭的生動故事,鼓勵家長“發(fā)現(xiàn)光,成為光,散發(fā)光”,多給孩子三個禮物——掌聲、微笑、擁抱,用愛滋養(yǎng)孩子心靈,點燃孩子心里的“一把火”,讓孩子更樂觀地面對生活,更勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

      圖片3    在培養(yǎng)孩子持久性學習動力方面,劉老師重點從家長的規(guī)劃意識入手。首先,家長要有長遠的眼光,為孩子制定合理的學習規(guī)劃。同時,注重孩子情商的培養(yǎng),讓孩子學會情緒管理和人際交往。理性分析每一次的考試成績,幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷進步。此外,培養(yǎng)孩子一項興趣愛好,讓孩子在學習之余有放松身心的方式,激發(fā)他們的創(chuàng)造力。廣泛閱讀也是培養(yǎng)持久性學習動力的重要途徑,能拓寬孩子的知識面和視野。

      參與活動的家長積極分享自己培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗,互相交流、學習。通過這次沙龍活動,家長們更加明確了如何培養(yǎng)孩子的持久性學習力,為孩子的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。相信在學校和家長的共同努力下,孩子們一定能在學習的道路上不斷前進,綻放出屬于自己的光彩。圖片4圖片5

          家庭教育是根基,學校教育是主干,社會教育是枝葉,只有家庭教育、學校教育和社會教育有機結(jié)合,才能真正讓孩子茁壯成長。我校將繼續(xù)秉承“家校共育”的理念,與家長攜手并進,助力孩子人生起跑,共創(chuàng)孩子美好明天!

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      文:劉淑芳  付中蓓

      圖:付中蓓

      審核:李靖

       



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