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      賡續(xù)奮斗 弘毅勃發(fā) 做新時(shí)代中國可信、可愛、可敬的新一代

                    ——滑秀林校長在2023年春季開學(xué)典禮上的講話

       

      敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      草木蔓發(fā),春山可望。我們歡喜度過了一個(gè)熱鬧歡騰的春節(jié),也因能如期在校園里重逢而鼓舞雀躍。大地回暖,我校師生的面貌也煥然一新,新的目標(biāo)已在眼前,新的征程已經(jīng)開始。

      在此,請?jiān)试S我代表學(xué)校向全體師生送上我最誠摯的祝福,祝愿大家在新的一年里眼中有光,心懷遠(yuǎn)方;大展宏圖,逐夢前行!

      回眸2022年浩蕩歷程,我們內(nèi)心澎湃,感慨萬千,收獲了許多感動與激勵(lì)。

      這一年,誠城卓人堅(jiān)守正道,攻堅(jiān)克難,勇毅前行,跬步不輟,社會口碑持續(xù)提升。

      面對民辦義務(wù)教育規(guī)范、新冠疫情反復(fù)等嚴(yán)峻形勢,我校堅(jiān)持高舉“卓人教育”辦學(xué)旗幟,將安全管理放首位,做好安全保障,護(hù)航學(xué)子成長。

      在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校整體運(yùn)行平穩(wěn),辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),社會聲譽(yù)持續(xù)提升,發(fā)展勢頭良好,不僅完成了招生計(jì)劃,還取得了優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績。前不久我校被評為“河南優(yōu)秀民辦中小學(xué)”,滑秀林校長榮獲“河南民辦教育行業(yè)功勛人物”稱號,我校連續(xù)被授予新鄉(xiāng)市“教育科研先進(jìn)單位”“基礎(chǔ)教育教學(xué)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號,還被確定為“新鄉(xiāng)市心理健康教育實(shí)踐基地”“河南科技學(xué)院實(shí)習(xí)基地”,同時(shí),“新鄉(xiāng)市劉新選家庭教育名師工作室”獲批成立,我校餐廳被評為“新鄉(xiāng)市中小學(xué)校一級食堂”。

      這一年,誠城卓人學(xué)子以鴻鵠之志作為奮斗之底色,長見識、明是非、堅(jiān)心志,百舸爭流、拼搏不息,中高考再續(xù)輝煌。

      2022年高考中,我校考生256人,最高分626分,一本上線人數(shù)51人(入校時(shí)中招600分以上31人),一本上線率19.9%(河南平均水平11.2%),增益率達(dá)到了164.5%;二本上線人數(shù)161人(入校時(shí)中招500分以上99人),二本上線率62.8%(河南平均水平31.5%),增益率達(dá)到了162.6%;本屆學(xué)生100%過河南省最低投檔線。

      2022年中考中,我??忌?52人,其中王林茜同學(xué)以693分名列我校第一,楊姝雅和樊清穎同學(xué)689分并列第二。平均分568.8分,其中36.4%的學(xué)生達(dá)到600分以上,60.2%的學(xué)生超過550分。中招實(shí)驗(yàn)加試平均分29.02分。

      這一年,我們滿懷關(guān)愛和期盼前行,始終以立德樹人為教育之起點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)雙減政策,辦學(xué)特色成效顯著。

      我校大力發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松”的精神,在“雙減”政策下不減教學(xué)質(zhì)量,在“五項(xiàng)管理”規(guī)定下不忘教育初心,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,爭取教學(xué)效果最大化,用累累碩果見證了我校的砥礪征程。

      我校執(zhí)行校長劉新選入選第十一批河南省優(yōu)秀專家、第二批教育部“國培計(jì)劃”專家;溫志忠副校長被評為新鄉(xiāng)市普通高中教學(xué)先進(jìn)工作者;劉改月老師被評為新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師;王彥崴、王宣富、趙婞等老師被評為新鄉(xiāng)市模范班主任;馬聰、崔恒、韓麗君等多名老師被評為新鄉(xiāng)市普通高中教學(xué)標(biāo)兵,劉麗娟、牛勝杰、崔榮良、王陽、李悅等老師被評為新鄉(xiāng)市初中教學(xué)標(biāo)兵;高飛、張鐘文等教師榮獲新鄉(xiāng)市教學(xué)培優(yōu)獎(jiǎng);陳丹靜老師榮獲新鄉(xiāng)市高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。多名青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課、融合課比賽獲獎(jiǎng),司夢齊、慕振峰老師獲河南省教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng);司夢齊、張海燕、慕振峰、楊嵐4名老師榮獲新鄉(xiāng)市教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng);趙孟利老師榮獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);劉龍老師榮獲新鄉(xiāng)市中小學(xué)健康教育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

      余睿童、段羽墨、高溶、王若兮、程筱珂、王志蘅、韓詩哲、扈奕秋、劉孜碩、荊鈺迪、黃伊萍、楊盛雨12名同學(xué)被評為新鄉(xiāng)市“三好學(xué)生”;張傲然、崔益華、尤軼柯、王思霓4名同學(xué)被評為新鄉(xiāng)市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。段羽墨、趙興慧2名同學(xué)榮獲新鄉(xiāng)市“童心向黨”征文比賽二等獎(jiǎng);原博同學(xué)獲河南省“21世紀(jì)杯”中學(xué)生演講大賽三等獎(jiǎng)。

      盛世又逢新歲月,春來更有好花枝。

      2022使我們相信,“天道酬勤,功不唐捐,艱難困苦,玉汝于成”;讓掌聲和鮮花隨風(fēng)而去,只留住一抹芬芳;把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)編纂成冊,迎接下一次啟航。

      2023我們將堅(jiān)定信心,聚焦特色辦學(xué)、聚焦育人質(zhì)量、聚焦校園安全,同舟共濟(jì)、開拓創(chuàng)新、穩(wěn)穩(wěn)起航,大步向前,不負(fù)韶華。

      新學(xué)期開篇之際,我在此向全體老師和同學(xué)提出三點(diǎn)期望:

      第一、 吾輩應(yīng)以愛國為底色,發(fā)揚(yáng)民族自信。

      拳拳愛國心,殷殷報(bào)國情,構(gòu)成了一個(gè)人養(yǎng)浩然之氣、立鴻鵠之志、成不朽之頁的精神源泉。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“對新時(shí)代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基?!毙聲r(shí)代中國青年只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。

      國家在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,這激發(fā)了新時(shí)代中國青年的愛國熱情,鼓舞了廣大青年報(bào)效祖國、服務(wù)人民的壯志。從“蛟龍”入海、“嫦娥”探月到“祝融”探火、“羲和”逐日再到天宮畫展、太空跨年……新一代的中國青年,對新時(shí)代有著更加深刻的感悟,對國家發(fā)展有著更加強(qiáng)烈的認(rèn)同。

      同學(xué)們,老師們,欣逢盛世,當(dāng)不負(fù)盛世,重任在肩,我們要有更高的追求,從中汲取前進(jìn)的力量,為祖國富強(qiáng)、為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而砥礪前行,給我們的人生帶來正氣,讓我們更有決心增強(qiáng)“四個(gè)自信”,厚植愛國情懷。

      第二、吾輩應(yīng)以自立自強(qiáng)之姿,筑就人生偉業(yè)。

       古人語“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。前行路上,荊棘遍地,如果畏懼,就只能止步不前;如果依賴別人,也不可能走得太遠(yuǎn)。唯有自強(qiáng)不息,方能披荊斬棘,真正行穩(wěn)致遠(yuǎn),走出一方屬于自己的天地。

      自立,意味著我們要合理地安排自己的日常生活,對阻礙我們學(xué)習(xí)的人和事學(xué)會斷舍離,在新的學(xué)期輕裝上陣;意味著我們要加快成長、擁抱成熟,不做父母呵護(hù)下溫室的花朵,成為充滿創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者;意味著在知識的汪洋激蕩中能夠獨(dú)立思考,懂得質(zhì)疑并學(xué)以致用,更有效地發(fā)展自己。意味著在人際交往中要自立自信、自尊自愛,同時(shí)又能尊重他人,不以自己的意志去束縛任何人。

      自強(qiáng),意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏;意味著面對成功與失敗,用審慎代替浮躁;自強(qiáng)者們堅(jiān)信“天生我材必有用” “前途是自己創(chuàng)造出來的”,他們直面挑戰(zhàn),追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對人生激流中的暗(jiāo)與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,永不停下前進(jìn)的腳步。

      梁啟超在《飲冰室合集》中指出:“太陽雖好,總要諸君親自去曬,旁人卻替你曬不來”,我們每個(gè)人在面對困難、挑戰(zhàn)時(shí),都要勇于開拓,執(zhí)著追求,活出尊嚴(yán),活出個(gè)性,不放任自己,在新的學(xué)期迸發(fā)出新的燦爛。

      第三、吾輩應(yīng)追求內(nèi)心豐饒,從積淀中汲取力量。

      古語說“君子讀萬卷書,行萬里路”。讀萬卷書,是為了讓自己的學(xué)識獲得豐厚的滋養(yǎng);行萬里路,是為了讓自己的眼界得到開闊。在個(gè)人閱歷的積淀中,使得“心有山水天地寬”,由此懂得人生豪邁,萬事可期,摒棄庸俗和鄙陋,提升自己的思想境界。

      內(nèi)心豐饒的人,腹中有學(xué)識,心中有主見,靈魂有香氣,正如梭羅在《瓦爾登湖》中所寫“內(nèi)心充盈遠(yuǎn)勝繁華萬千”。同學(xué)們,星辰滿天,最亮的一顆永遠(yuǎn)是自己的心;大海遼闊,而比大海更遼闊的是內(nèi)心。唯有內(nèi)心豐饒,方能大步向前,方能昂立天地間放飛不屈的生命。

      然而,內(nèi)心豐饒不是刷出來的存在感,發(fā)條說說,刷會兒抖音,身陷網(wǎng)絡(luò),沉溺在虛擬的世界,非但體現(xiàn)不出豐饒,反而證明了精神世界的空虛和寂寞。而內(nèi)心豐盈,表現(xiàn)為人的精神世界豐盈充實(shí),具有強(qiáng)大而自信的內(nèi)心。

      同學(xué)們,怎樣才能擁有豐饒的內(nèi)心?

      首先,我們眼下的學(xué)習(xí)就是磨煉心智、增長智慧最便捷的方式。作為一名學(xué)生,對自己的要求不能“唯分?jǐn)?shù)論”,要學(xué)會在日常學(xué)習(xí)中處處留心,不斷延伸自己的知識領(lǐng)域,更新自己對事物的認(rèn)識和見解,在前人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng),在個(gè)人的實(shí)踐中摸索前進(jìn),從而更好地充實(shí)自我。

      另外,我們還需重視個(gè)人品德的樹立。正所謂“上善若水,厚德載物”。自滿易滋生狂妄,狂妄則通向愚昧。學(xué)識不應(yīng)該成為炫耀的資本,成績也不應(yīng)是驕傲的理由。身為新時(shí)代的青少年,應(yīng)該做到內(nèi)外兼修,懂得謙虛、懂得尊重、懂得寬容,虛懷若谷方能海納百川,讓自己真正成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

      老師們,同學(xué)們,歲月常新,美好常在。時(shí)光的巨輪滾滾向前,它留下的沉淀值得我們細(xì)細(xì)品味。愿我們都能懷著誠摯之心,領(lǐng)悟歲月的教誨,給青春獻(xiàn)上最美的答卷;愿誠城卓人學(xué)校全體師生,在新的一年,團(tuán)結(jié)一心,不懈奮斗,心懷家國,斗志昂揚(yáng)!

      謝謝大家。

       

                                      2月7日


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