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      做一個(gè)有行動力的巨人

                       ——滑秀林校長在2021年春季開學(xué)典禮上的講話

       

      敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家新年好!

      牛年伊始,萬象更新。經(jīng)過一個(gè)喜悅祥和、充滿溫情的寒假休整,我們重回校園,抖擻精神再出發(fā)!

      回顧不平凡的2020年,全校師生員工,團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了顯著成績:

      一是治校辦學(xué)勢頭良好。在河南日報(bào)組織的“黃河教育獎”評選活動中,我校榮獲全省民辦教育“2020年度十大榜樣品牌學(xué)校”稱號;被河南省民辦教育研究會評為全省“特色辦學(xué)先進(jìn)單位”“黨建工作先進(jìn)單位”“疫情防控先進(jìn)單位”;連續(xù)第4年被評為新鄉(xiāng)市“初中教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”。李現(xiàn)山、王有波、溫志忠、張夏鵬4位同志被評為“全省民辦教育工作先進(jìn)個(gè)人”。

      二是學(xué)科競賽再創(chuàng)輝煌。繼2019年我校獲得河南省冠軍之后,在2020年中國WRO世界機(jī)器人奧林匹克競賽(河南站)中,我校曹奕卓、趙疆超、張奧林、王紫芊惠、吳明哲、王昶樸等6名同學(xué)包攬了常規(guī)賽初中組河南省冠亞軍,輔導(dǎo)老師張紅博獲得“優(yōu)秀教練員”稱號。在第二屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“誦讀中國”經(jīng)典誦讀活動中,邊子宸等8名同學(xué)朗誦的《中華少年》集體誦讀作品榮獲省級一等獎,崔堯、秦瑩瑩兩位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,我校榮獲“優(yōu)秀組織單位獎”;在2020年新鄉(xiāng)市“曙光?晨光”中小學(xué)生乒乓球比賽中,我校李梓鑫同學(xué)奪得小學(xué)組女子單打第一名,榮獲初中女子團(tuán)體第四、初中男子團(tuán)體第六,劉龍老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

      三是教師水平提升快。江麗老師榮獲“市長質(zhì)量獎——名班主任質(zhì)量獎”,受獎1萬元。在新鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中,陳金鳳、張慶平、高飛、張曉崢等老師榮獲市級一等獎;在新鄉(xiāng)市24屆信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽中,丁永勝老師榮獲一等獎,在新鄉(xiāng)市優(yōu)秀成果暨課程融合優(yōu)質(zhì)課例評選中,傅振華和李靜兩位老師獲得一等獎;在新鄉(xiāng)市教學(xué)技能競賽中,吳克彥、靖穎瀅、高飛、張曉崢4名教師均獲得市級一等獎;在全市實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中,李翔老師獲得一等獎;在新鄉(xiāng)市第六屆中小學(xué)體育教師基本功比賽中,馮智昊老師榮獲小學(xué)組一等獎,張慧娟、王宣富兩位老師獲得中學(xué)組一等獎。胡騰飛老師被評為“高中教學(xué)先進(jìn)工作者”,江麗、尹西孟、李奎、郭素珍、李翔5名教師榮獲市“教學(xué)標(biāo)兵”稱號。吳克彥、張敬遠(yuǎn)、付彩霞、胡騰飛老師主持的4項(xiàng)市基礎(chǔ)教研室課題按期開題;溫志忠、趙延勛、張曉崢、李晶晶老師主持的4項(xiàng)教科所課題成功立項(xiàng);趙延勛、胡騰飛、張文靜、陳丹靜等老師主持的共計(jì)37項(xiàng)校本課題成功結(jié)項(xiàng)。在2020年度全市教育系統(tǒng)“兩爭兩創(chuàng)”評選活動中,我校高三1班被評為市“文明班級”,孫彤、郭慧、陳金鳳三名老師被評為市級“文明教師”,焦子君、劉鎂怡、岳沐含、賈鴻錚四名學(xué)生被評為市級“文明學(xué)生”。崔堯老師被評為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,并當(dāng)選為新鄉(xiāng)市少工委副主任。

      以上成績的取得,是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果,是同學(xué)們不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果,是我校師生用辛勤汗水澆灌的共同結(jié)晶。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向上學(xué)期取得突出成績、榮獲表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心的祝賀!

      老師們、同學(xué)們,回首過去是為了面向未來。新的學(xué)期,要有新面貌、新目標(biāo)、新提高。我們從現(xiàn)在開始不但要做好規(guī)劃,起好步,更要重視行動落實(shí)。新學(xué)期,讓我們從提高“行動力”開始!

      這個(gè)世界從來不缺少空想家,而是缺少實(shí)干家。有這樣一句話:“一個(gè)人之所以變得平庸,不是因?yàn)樗隽耸裁?,而是因?yàn)樗裁炊紱]有做。”如果說成功是我們的目的地,行動就是通往那兒的列車。任何成功只被有準(zhǔn)備、有行動的人得到,呆呆的守望只能為別人喝彩。

      那么,怎樣才能提高“行動力”呢?

      第一,做好規(guī)劃,立即行動。

      愚公移山,搬動一塊塊土石是行動;精衛(wèi)填海,一次次投擲是行動。有了可行性規(guī)劃,克服困難的制勝法寶就是“行動”起來;當(dāng)目標(biāo)遙遠(yuǎn),接近目標(biāo)的唯一選擇就是“行動”起來!

      演講大師齊格勒曾以火車為例對行動的力量做了很好的詮釋。牽引力巨大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需要在它的每個(gè)驅(qū)動輪前面塞一塊一英寸左右的木塊,這個(gè)龐然大物就無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動了,小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)火車時(shí)速到達(dá)100英里時(shí),就能輕而易舉地撞穿一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻。從小木塊令其無法動彈,到能撞穿鋼筋水泥墻,火車頭的威力變得如此巨大,只因?yàn)樗_動起來了。??

      其實(shí),人也一樣,一旦行動起來,許多難以想象的障礙也能被你突破。前提是:你要動起來。

      很多同學(xué)考試不理想抱怨試題太難,作業(yè)沒有及時(shí)完成抱怨科目太多,背書速度慢抱怨時(shí)間不夠等等,不停地抱怨,一次又一次地拖沓,毫無用處。人不免都有畏難情緒,但如果在困難面前躊躇不前,再好的人生規(guī)劃都會淪為一紙空談。當(dāng)迷茫之時(shí),最好的打破困局的辦法就是擼起袖子加油干。

      同學(xué)們,本學(xué)期我們要大力營造教室文化、寢室文化,大家就要立即動腦動手,與班主任、與生活老師一起行動我們要嚴(yán)防校園欺凌和打架斗毆,同學(xué)們就要少些怨氣、小氣和戾氣,多些正氣、大氣和氣,敢于和不良現(xiàn)象作斗爭。

      第二,抵抗誘惑,專注行動。

      盧蘇偉曾說過:“一個(gè)人的執(zhí)行力和行動力,決定一個(gè)人的成就,要成功就要忍受眼前付出的辛苦和各種與目標(biāo)無關(guān)的誘惑?!?/span>

      如果你隨波逐流,沒有抵抗住自身的惰性,輕而易舉地就偏離了人生的軌道。如果你自欺欺人,追求虛浮的忙碌感,最后一事無成。這與所講的“行動力”背道而馳。在日常學(xué)習(xí)生活中,不要被手機(jī)、游戲、熱播劇等等的誘惑腐蝕你的青春、你的夢想!做行動派,更要做實(shí)干者——持之以恒、實(shí)實(shí)在在地去做,只有向下深深扎根,才能靜候枝繁葉茂。

      本學(xué)期,我們將全面深化“導(dǎo)學(xué)自主四環(huán)八步”課堂流程改革,無論小學(xué)、初中、高中,無論文科、理科、綜合科,無論年級主任、教研組長、備課組長,無論老師、學(xué)生,都要聚焦課堂教學(xué),爭取有明顯效果。我們還將嚴(yán)厲整治故意破壞、污損學(xué)校公物等不文明行為,在全校形成高壓態(tài)勢,共同監(jiān)管、互相監(jiān)督,讓不文明行為不敢露頭、難以抬頭!

      老師們,同學(xué)們,希望大家在牛年迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為。未來可期、美好在望!發(fā)揚(yáng)“孺子?!本?,勇于擔(dān)當(dāng)奮力拼搏;發(fā)揚(yáng)“拓荒?!本?,創(chuàng)新創(chuàng)造,勤學(xué)篤行;發(fā)揚(yáng)“老黃?!本?,踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。讓我們共同繪就附中雙語“群牛奮進(jìn)圖”,一起耕耘附中雙語這片育人沃土,為迎接建黨100周年交上最牛答卷!

      最后祝全體師生工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

       


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