——滑秀林校長在2021年春季開學(xué)典禮上的講話
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
牛年伊始，萬象更新。經(jīng)過一個喜悅祥和、充滿溫情的寒假休整，我們重回校園，抖擻精神再出發(fā)！
回顧不平凡的2020年，全校師生員工，團結(jié)拼搏、共同努力，學(xué)校的各項工作均取得了顯著成績：
一是治校辦學(xué)勢頭良好。在河南日報組織的“黃河教育獎”評選活動中，我校榮獲全省民辦教育“2020年度十大榜樣品牌學(xué)?！狈Q號；被河南省民辦教育研究會評為全省“特色辦學(xué)先進單位”“黨建工作先進單位”“疫情防控先進單位”；連續(xù)第4年被評為新鄉(xiāng)市“初中教學(xué)先進學(xué)校”。李現(xiàn)山、王有波、溫志忠、張夏鵬4位同志被評為“全省民辦教育工作先進個人”。
二是學(xué)科競賽再創(chuàng)輝煌。繼2019年我校獲得河南省冠軍之后，在2020年中國WRO世界機器人奧林匹克競賽（河南站）中，我校曹奕卓、趙疆超、張奧林、王紫芊惠、吳明哲、王昶樸等6名同學(xué)包攬了常規(guī)賽初中組河南省冠亞軍，輔導(dǎo)老師張紅博獲得“優(yōu)秀教練員”稱號。在第二屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“誦讀中國”經(jīng)典誦讀活動中，邊子宸等8名同學(xué)朗誦的《中華少年》集體誦讀作品榮獲省級一等獎，崔堯、秦瑩瑩兩位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，我校榮獲“優(yōu)秀組織單位獎”；在2020年新鄉(xiāng)市“曙光?晨光”中小學(xué)生乒乓球比賽中，我校李梓鑫同學(xué)奪得小學(xué)組女子單打第一名，榮獲初中女子團體第四、初中男子團體第六，劉龍老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
三是教師水平提升快。江麗老師榮獲“市長質(zhì)量獎——名班主任質(zhì)量獎”，受獎1萬元。在新鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中，陳金鳳、張慶平、高飛、張曉崢等老師榮獲市級一等獎；在新鄉(xiāng)市24屆信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽中，丁永勝老師榮獲一等獎，在新鄉(xiāng)市優(yōu)秀成果暨課程融合優(yōu)質(zhì)課例評選中，傅振華和李靜兩位老師獲得一等獎；在新鄉(xiāng)市教學(xué)技能競賽中，吳克彥、靖穎瀅、高飛、張曉崢4名教師均獲得市級一等獎；在全市實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中，李翔老師獲得一等獎；在新鄉(xiāng)市第六屆中小學(xué)體育教師基本功比賽中，馮智昊老師榮獲小學(xué)組一等獎，張慧娟、王宣富兩位老師獲得中學(xué)組一等獎。胡騰飛老師被評為“高中教學(xué)先進工作者”，江麗、尹西孟、李奎、郭素珍、李翔5名教師榮獲市“教學(xué)標(biāo)兵”稱號。吳克彥、張敬遠、付彩霞、胡騰飛老師主持的4項市基礎(chǔ)教研室課題按期開題；溫志忠、趙延勛、張曉崢、李晶晶老師主持的4項教科所課題成功立項；趙延勛、胡騰飛、張文靜、陳丹靜等老師主持的共計37項校本課題成功結(jié)項。在2020年度全市教育系統(tǒng)“兩爭兩創(chuàng)”評選活動中，我校高三1班被評為市“文明班級”，孫彤、郭慧、陳金鳳三名老師被評為市級“文明教師”，焦子君、劉鎂怡、岳沐含、賈鴻錚四名學(xué)生被評為市級“文明學(xué)生”。崔堯老師被評為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，并當(dāng)選為新鄉(xiāng)市少工委副主任。
以上成績的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的結(jié)果，是同學(xué)們不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的共同結(jié)晶。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向上學(xué)期取得突出成績、榮獲表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀!
老師們、同學(xué)們，回首過去是為了面向未來。新的學(xué)期，要有新面貌、新目標(biāo)、新提高。我們從現(xiàn)在開始不但要做好規(guī)劃，起好步，更要重視行動落實。新學(xué)期，讓我們從提高“行動力”開始！
這個世界從來不缺少空想家，而是缺少實干家。有這樣一句話：“一個人之所以變得平庸，不是因為他做了什么，而是因為他什么都沒有做。”如果說成功是我們的目的地，行動就是通往那兒的列車。任何成功只被有準(zhǔn)備、有行動的人得到，呆呆的守望只能為別人喝彩。
那么，怎樣才能提高“行動力”呢？
第一，做好規(guī)劃，立即行動。
愚公移山，搬動一塊塊土石是行動；精衛(wèi)填海，一次次投擲是行動。有了可行性規(guī)劃，克服困難的制勝法寶就是“行動”起來；當(dāng)目標(biāo)遙遠，接近目標(biāo)的唯一選擇就是“行動”起來！
演講大師齊格勒曾以火車為例對行動的力量做了很好的詮釋。牽引力巨大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需要在它的每個驅(qū)動輪前面塞一塊一英寸左右的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動了，小小的木塊就再也擋不住它了；當(dāng)火車時速到達100英里時，就能輕而易舉地撞穿一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻。從小木塊令其無法動彈，到能撞穿鋼筋水泥墻，火車頭的威力變得如此巨大，只因為它開動起來了。??
其實，人也一樣，一旦行動起來，許多難以想象的障礙也能被你突破。前提是：你要動起來。
很多同學(xué)考試不理想抱怨試題太難，作業(yè)沒有及時完成抱怨科目太多，背書速度慢抱怨時間不夠等等，不停地抱怨，一次又一次地拖沓，毫無用處。人不免都有畏難情緒，但如果在困難面前躊躇不前，再好的人生規(guī)劃都會淪為一紙空談。當(dāng)迷茫之時，最好的打破困局的辦法就是擼起袖子加油干。
同學(xué)們，本學(xué)期我們要大力營造教室文化、寢室文化，大家就要立即動腦動手，與班主任、與生活老師一起行動。我們要嚴(yán)防校園欺凌和打架斗毆，同學(xué)們就要少些怨氣、小氣和戾氣，多些正氣、大氣和靜氣，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭。
第二，抵抗誘惑，專注行動。
盧蘇偉曾說過：“一個人的執(zhí)行力和行動力，決定一個人的成就，要成功就要忍受眼前付出的辛苦和各種與目標(biāo)無關(guān)的誘惑?！?/span>
如果你隨波逐流，沒有抵抗住自身的惰性，輕而易舉地就偏離了人生的軌道。如果你自欺欺人，追求虛浮的忙碌感，最后將一事無成。這與所講的“行動力”背道而馳。在日常學(xué)習(xí)生活中，不要被手機、游戲、熱播劇等等的誘惑腐蝕你的青春、你的夢想！做行動派，更要做實干者——持之以恒、實實在在地去做，只有向下深深扎根，才能靜候枝繁葉茂。
本學(xué)期，我們將全面深化“導(dǎo)學(xué)自主四環(huán)八步”課堂流程改革，無論小學(xué)、初中、高中，無論文科、理科、綜合科，無論年級主任、教研組長、備課組長，無論老師、學(xué)生，都要聚焦課堂教學(xué)，爭取有明顯效果。我們還將嚴(yán)厲整治故意破壞、污損學(xué)校公物等不文明行為，在全校形成高壓態(tài)勢，共同監(jiān)管、互相監(jiān)督，讓不文明行為不敢露頭、難以抬頭！
老師們，同學(xué)們，希望大家在牛年迎接新的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念、銳意進取、奮發(fā)有為。未來可期、美好在望！發(fā)揚“孺子牛”精神，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力拼搏；發(fā)揚“拓荒?！本?，創(chuàng)新創(chuàng)造，勤學(xué)篤行；發(fā)揚“老黃牛”精神，踏實肯干，吃苦耐勞。讓我們共同繪就附中雙語“群牛奮進圖”，一起耕耘附中雙語這片育人沃土，為迎接建黨100周年交上最牛答卷！
最后祝全體師生工作順利，學(xué)習(xí)進步!
