河南省第二十六屆教育教學(xué)信息化交流活動的通知

新鄉(xiāng)市教育局

關(guān)于組織參加河南省第二十六屆教育教學(xué)

信息化交流活動的通知

各縣（市）、區(qū)教育局，局屬各學(xué)校，河師大附中，市區(qū)各民辦學(xué)校：

為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《中國教育現(xiàn)代化 2035》和教育部《教育信息化2.0行動計劃》，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，促進(jìn)我市信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，按照《河南省教育廳辦公室關(guān)于舉辦河南省第二十六屆教育教學(xué)信息化交流活動的通知》（教辦電教〔2022〕122 號）要求，經(jīng)研究，決定組織全市教師參加河南省第二十六屆教育教學(xué)信息化交流活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織工作

各單位要高度重視此項工作，把組織參加本屆活動作為促進(jìn)我市教育教學(xué)改革、全面提高教師信息化素養(yǎng)和教育信息化應(yīng)用水平的重要措施，按照省廳通知要求，切實做好宣傳、組織和推薦工作，鼓勵廣大教師積極參與。市教育局適時組織集中評審，推薦優(yōu)秀作品參加全省交流活動。

二、人員范圍和項目設(shè)置

（一）人員范圍

全市中小學(xué)校、教育教學(xué)部門的教師及教育技術(shù)工作者，中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0（以下簡稱“能力提升工程2.0”）已經(jīng)實施的學(xué)校。

（二）項目設(shè)置

本屆活動根據(jù)各級各類學(xué)校不同學(xué)段的教育教學(xué)要求和特點，按照基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育兩個組別設(shè)置項目。

1．基礎(chǔ)教育組（含幼兒教育、特殊教育、專門教育）：課件、微課、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例、優(yōu)秀教育電視節(jié)目；能力提升工程2.0融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例、能力提升工程2.0整校推進(jìn)優(yōu)秀案例。

2．中等職業(yè)教育組：課件、微課、信息化教學(xué)課程案例、職業(yè)教育實踐性教學(xué)案例、優(yōu)秀教育電視節(jié)目。

（三）項目說明

1.課件：是指基于數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化信息技術(shù)和多媒體技術(shù)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、過程、方法與評價進(jìn)行設(shè)計、制作完成的應(yīng)用軟件。能夠有效支持教與學(xué)，高效完成特定教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

各類教學(xué)軟件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)軟件、教學(xué)評價軟件、仿真實驗軟件等均可報送。

（1）制作要求：視頻、聲音、動畫等素材使用常用文件格式。

（2）報送形式：作品以 zip 壓縮包格式報送，總大小建議不超過 700MB。課件應(yīng)易于安裝、運(yùn)行和卸載；如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請同時提供該軟件，如相關(guān)字體、白板軟件等。建議同時報送軟件運(yùn)行錄屏解說文件。

2.微課：是指教師圍繞單一學(xué)習(xí)主題，以知識點講解、教學(xué)重難點和典型問題解決、技能操作和實驗過程演示等為主要內(nèi)容，使用攝錄設(shè)備、錄屏軟件等拍攝制作的視頻教學(xué)資源。主要形式可以是講授視頻，也可以是講授者使用 PPT、手寫板配合畫圖軟件和電子白板等方式，對相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行批注和講解的視頻。中等職業(yè)教育組微課作品鼓勵體現(xiàn)技能訓(xùn)練（包括訓(xùn)練模式）。

（1）制作要求：報送的微課作品應(yīng)是單一有聲視頻文件，要求教學(xué)目標(biāo)清晰、主題突出、內(nèi)容完整、聲畫質(zhì)量好。視頻片頭要求藍(lán)底白字、楷體、時長5 秒，顯示教材版本、學(xué)段學(xué)科、年級學(xué)期、課名、教師姓名和所在單位等信息，視頻格式采用支持網(wǎng)絡(luò)在線播放的流媒體格式（如 mp4 等），畫面尺寸為 640×480以上，播放時間一般不超過 8 分鐘，視頻左上角需全程出現(xiàn)教師本人講課的同步畫面。

根據(jù)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容特點，如有學(xué)習(xí)指導(dǎo)、練習(xí)題和配套學(xué)習(xí)資源等材料請一并提交。

（2）報送形式：作品以 zip 壓縮包格式報送，總大小建議不超過 700MB。

3.融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例：是指教師將信息技術(shù)作為教師組織與實施教學(xué)的工具和學(xué)生學(xué)習(xí)與認(rèn)知的工具，融于教與學(xué)的過程，且教學(xué)成效明顯的教學(xué)活動案例。

（1）制作要求：須提交案例介紹文檔、教學(xué)活動錄像和相關(guān)材料。

案例介紹文檔包括：教學(xué)環(huán)境設(shè)施與課程建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用情況、教學(xué)效果、教學(xué)成果、獲獎情況、推廣情況等。

教學(xué)活動錄像：反映創(chuàng)新教育教學(xué)情況，針對案例特點，提供合適的教學(xué)活動錄像，可以是具有代表性的單節(jié)課堂教學(xué)實錄，也可以是圍繞一個教學(xué)專題的多節(jié)課課堂教學(xué)片段剪輯而成的專題介紹視頻。使用 mp4 等常用格式，時間總計不超過 50 分鐘。

相關(guān)材料：教學(xué)設(shè)計方案、課程資源等。

（2）報送形式：作品以 zip 壓縮包格式報送，總大小建議不超過 700MB。

4.信息化教學(xué)課程案例：指利用信息技術(shù)優(yōu)化課程教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，教育教學(xué)改革成效顯著的案例。包括課堂教學(xué)、研究性教學(xué)、實驗實訓(xùn)教學(xué)、見習(xí)實習(xí)教學(xué)等多種類型，采用混合教學(xué)或在線教學(xué)模式。鼓勵思政課、教師教育類的信息化教學(xué)案例報送。

（1）制作要求：須提交案例介紹文檔、教學(xué)活動錄像和相關(guān)材料。

案例介紹文檔可包括：課程建設(shè)與實施情況、教學(xué)效果、教學(xué)成果、獲獎情況、推廣情況等。

教學(xué)活動錄像：反映信息化課程教學(xué)情況，針對案例特點，提供合適的教學(xué)活動錄像，可以是具有代表性的單節(jié)課堂教學(xué)實錄、多節(jié)課堂片段剪輯、專題介紹視頻等多種形式。使用 mp4 等格式，時間總計不超過 50 分鐘。

相關(guān)材料：教學(xué)設(shè)計方案、課程資源等。

（2）報送形式：作品以 zip 壓縮包格式報送，總大小建議不超過 700MB。

5.職業(yè)教育實踐性教學(xué)案例：作品提交單元為一個相對獨立完整的教學(xué)視頻，視頻內(nèi)容為一節(jié)課或一節(jié)課中的一個教學(xué)片斷。視頻以職業(yè)崗位能力與核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，圍繞單一和明確的實踐性教學(xué)主題，以相對完整和獨立的工作項目、典型任務(wù)、技能操作、實驗實訓(xùn)過程等為主要內(nèi)容，使用攝錄設(shè)備、錄屏軟件等拍攝制作。鼓勵將行家里手、能工巧匠等引入教學(xué)，開展雙師或多師協(xié)同合作的教學(xué)，實現(xiàn)深度校企合作?？煞譃橐灾虨橹鞯慕虒W(xué)案例和以助學(xué)為主的教學(xué)案例。以助教為主的教學(xué)視頻反映一堂課完整教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程，幫助教師觀摩和研究教學(xué)方法；以助學(xué)為主的教學(xué)視頻突出教學(xué)演示與操作等，幫助學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。

（1）要求：須提交教學(xué)視頻及其他配套資源。

教學(xué)視頻：反映實踐教學(xué)情況及特點，視頻數(shù)量為一個，時長不超過 25 分鐘。視頻須提供縮略圖，圖片比例為 16: 9，最小尺寸 220× 124，格式為.jpg。

配套資源：可支持視頻學(xué)習(xí)的顆?；Y源總和，與教學(xué)視頻有機(jī)融合，包括教學(xué)設(shè)計、多媒體教學(xué)課件、在線試題、作業(yè)、答疑材料等。

（2）報送形式：教學(xué)視頻以 mp4 格式上傳，配套資源經(jīng)命名后逐個上傳，總大小不超過 1GB。

6.優(yōu)秀教育電視節(jié)目：是指教育電視新聞、校園電視作品、教育電視主持人風(fēng)采等交流、展示類視頻資源。

（1）制作要求

教育電視新聞（含校園新聞）：每條新聞時長控制在 3 分鐘以內(nèi)；校園新聞應(yīng)圍繞一個新聞主題攝制，每條新聞控制在 1 分鐘以內(nèi)。

校園電視作品（新聞專題類）：校園專題以記錄典型人物、文體活動或探討校園生活熱點問題，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色為主題，時長控制在 10—15 分鐘。

校園電視作品（校園 DV、MV）：應(yīng)具有微時長、微周期、微投入、主題集中、故事情節(jié)完整特征，適于在各種媒體（特別是移動媒體）上播放，時長不超過 10 分鐘；MV 包括校歌和其他適合學(xué)生演唱的歌曲，制作完成后有字幕，時長 3—5 分鐘。

教育電視主持人風(fēng)采：包括專題采訪、欄目主持（不含電臺播音主持）；時長控制在 10 分鐘以內(nèi)。

（2）報送形式：前期錄制分辨率不低于 720×576，視頻制作推薦使用高清制式，壓縮推薦采用 H.264 編碼方式，碼流率不低于 256Kbps，封裝格式推薦使用 MP4，總大小不超過 2G。以 ZIP或 RAR 壓縮包的方式上報。

7. 能力提升工程2.0整校推進(jìn)優(yōu)秀案例：是指實施能力提升工程 2.0 項目的學(xué)校在整校推進(jìn)過程中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗。

（1）制作要求：須提交案例介紹文檔、整校推進(jìn)視頻和相關(guān)材料。

案例類別包括：制度與機(jī)制建設(shè)、培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)、整校推進(jìn)方案、融合創(chuàng)新能力提升、校本應(yīng)用考核、資源建設(shè)和培訓(xùn)模式創(chuàng)新（可選擇 1—2個類別進(jìn)行介紹）。

案例介紹文檔包括：問題與挑戰(zhàn)、問題解決思路、實踐成效、案例創(chuàng)新點等。

整校推進(jìn)視頻：說明案例的設(shè)計、組織實施、輻射推廣以及特色亮點等。使用 mp4 等常用格式，時間總計不超過 10分鐘。

相關(guān)材料：學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃、校本應(yīng)用研修計劃、“整校推進(jìn)”實施成效等。

（2）報送形式：作品以zip壓縮包格式報送，總大小建議不超過 800MB。

三、作品要求

（一）制作要求

項目作品要按照文件中所規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計、制作，要充分體現(xiàn)信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)方式的變革，展現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過程，整合并利用優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)信息技術(shù)與課程深度融合。

課件、微課作品限作者一名；其它每件作品作者不超過 3 人，每位參加教師（第一作者）限報送一件作品。

作品須為原創(chuàng)作品，資料的引用應(yīng)注明出處，如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由作品作者承擔(dān)。有政治原則性錯誤和學(xué)科概念性錯誤的作品，取消參加資格。杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參加資格。

（二）報送要求

1.報送形式

所有作品2022年 6 月22日前以U盤報送，逾期不再受理。項目作品登記表（附件 1）、交流活動工作聯(lián)系人信息表（附件2）、交流活動匯總表（附件3）隨項目作品一起報送；交流活動工作聯(lián)系人信息表（附件2）、交流活動匯總表（附件3）由各單位活動負(fù)責(zé)人填寫并加蓋單位公章報送紙質(zhì)材料。

2.報送數(shù)量

各縣（市、區(qū)）教育局、市直各單位要認(rèn)真組織遴選，并按照分配名額推薦上報（見附件4）。參賽作品單位統(tǒng)一報送，概不受理個人申報。

聯(lián)系人：谷美榮    電話：0373—2051140

郵  箱：xxdjg0373@163.com

附件：1.作品登記表

2.交流活動工作聯(lián)系人信息表

3.交流活動匯總表

4.報送名額分配表

                              新鄉(xiāng)市                                       教育局

                                                                           2022年4月22日

附件1

作品登記表

我（們）在此申明所報送作品是我（們）原創(chuàng)構(gòu)思并制作，不涉及他人的著作權(quán)。              

作者簽名：

年   月    日

附件2

交流活動工作聯(lián)系人信息表

單位名稱：（公章）

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