河南師大附中雙語國際學(xué)校
專任教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]量化方案（試行）
（2019年5月13日校長辦公會(huì)研究通過）
總 則
一、根據(jù)河南省人力資源和社會(huì)保障廳豫人社職稱〔2014〕11號文件精神和《河南師范大學(xué)附屬中學(xué)申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審量化方案（2014年10月 修訂稿）》制定本量化方案。
二、遵循公開、公平、公正的原則，以有利于調(diào)動(dòng)全體教師愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取、爭創(chuàng)優(yōu)異成績?yōu)樽谥?，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和發(fā)展自覺為導(dǎo)向，用量化積分的方法，做好職稱評審?fù)扑]工作。
三、對申報(bào)高一級職稱的教師（以下稱“申報(bào)人”），要符合申報(bào)年齡、繼續(xù)教育、任職年限、教學(xué)經(jīng)歷、班主任等基本硬性條件，經(jīng)資格審查合格后，依照本量化方案，確認(rèn)申報(bào)人職稱評審量化積分。
分 則
一、師德、出勤、校齡計(jì)分（20分）
1.在教學(xué)崗位上不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，能夠做到立德樹人，愛崗敬業(yè)，服從工作安排，計(jì)3分，拒不接受工作安排，當(dāng)學(xué)年計(jì)0分。
2.每學(xué)年出滿勤，計(jì)7分；請假累計(jì)病假不超過一周或事假不超過3天的，計(jì)5分；病假不超過半個(gè)月或事假不超過1周的，計(jì)3分；病假不超過1個(gè)月或事假不超過半個(gè)月的，計(jì)1分，曠工一天計(jì)為0分，取任現(xiàn)職以來的平均分。
3.校齡積分，在雙語任教每滿一年，校齡計(jì)為1。校齡最長者，計(jì)10分，其余教師校齡分計(jì)算公式為：
校齡分=
二、教學(xué)及學(xué)生管理成績計(jì)分
1．工作量計(jì)分（20分）
中學(xué)教師正課工作量規(guī)定上限：語文、數(shù)學(xué)、英語擔(dān)夠兩個(gè)班的課；物理、化學(xué)（高中）、生物（高中）、政治為14節(jié)/周；歷史、地理、化學(xué)（初中）、生物（初中）、為16節(jié)/周；體育、音樂、美術(shù)、書法、通用技術(shù)、信息技術(shù)等專業(yè)類課程為18節(jié)/周。
小學(xué)教師正課滿工作量為：語文、數(shù)學(xué)為14節(jié)/周，其他學(xué)科為18節(jié)/周。
教師任現(xiàn)職以來，每周擔(dān)任正課（含行政崗的8個(gè)）課時(shí)平均為N，滿工作量為M，則：
積分=10+N-M
2．評教成績分（10分）
（1）中學(xué)教師評教成績分計(jì)算方法取近三年的平均分
依據(jù)中學(xué)評教方法，以中學(xué)部提供的積分為準(zhǔn)。
（2）小學(xué)教師評教成績分計(jì)算方法取近三年的平均分
教師評教總滿意率為100%。其中，家長對教師評價(jià)占50%；基層領(lǐng)導(dǎo)和值班人員對教師評價(jià)占30%；學(xué)生對教師評價(jià)占20%。
根據(jù)以上三項(xiàng)，依據(jù)小學(xué)部提供的積分為準(zhǔn)。
3．大考成績考評分（45分）
大考界定：小學(xué)每學(xué)年兩次期中期末考試；初高中非畢業(yè)年級每學(xué)年兩次期中期末考試；初三年級上學(xué)期期中、期末，下學(xué)期期中、中招考試；高三年級一模、二模、三模、高考等考試為大考。
按學(xué)部的成績考核辦法得分，按照近三年得分的平均分計(jì)算。
每位老師得分計(jì)算公式為：
成績考評分=
4．循環(huán)教學(xué)與畢業(yè)年級計(jì)分
主動(dòng)承擔(dān)循環(huán)教學(xué)任務(wù)，任現(xiàn)職以來擔(dān)任高三畢業(yè)班每學(xué)年加1分，擔(dān)任其他畢業(yè)班，每學(xué)年加0.5分，初三化學(xué)為每年0.3分。
5．擔(dān)任班主任計(jì)分（可累計(jì)計(jì)分）
在雙語擔(dān)任級班主任工作，每學(xué)年加1分；超過6年班主任齡的每學(xué)年加1.5分，超過12年班主任齡的每學(xué)年加2分，超過18年班主任齡的每學(xué)年加2.5分。
擔(dān)任中層以上干部、小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員按班主任對待；擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師，每學(xué)年開展8次以上輔導(dǎo)、2次以上特色活動(dòng)，按班主任資格認(rèn)定，每年加0.5分，其中所輔導(dǎo)社團(tuán)獲年度“優(yōu)秀社團(tuán)”表彰的，每年加0.5分。
三、教學(xué)成果分計(jì)分
1．公開課計(jì)分（滿分6分）
由區(qū)級以上教研部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課按獲獎(jiǎng)等級計(jì)分。本學(xué)年現(xiàn)場作課，國家級優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)?wù)呒?/span>6分，二等獎(jiǎng)加4分；省級優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加2分；市級優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1分；
校級優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)每次加1分。按最高等級計(jì)算，不重復(fù)計(jì)分。
由區(qū)級以上教研部門舉辦的觀摩課、示范課對應(yīng)分值減1分；由區(qū)級以上教研部門舉辦的一師一優(yōu)課、電教優(yōu)質(zhì)課（信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課）、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課（物理、化學(xué)、生物、科學(xué)）等公開課對應(yīng)分值減1分；在全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的各類賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)以上計(jì)3分，二等獎(jiǎng)計(jì)1分。
2．受表彰計(jì)分（滿分3分）
（1）任現(xiàn)職以來受到區(qū)級及以上人民政府綜合表彰，或者教師節(jié)期間獲得市級及以上綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱號的，省級計(jì)3分，市級計(jì)2分，區(qū)級計(jì)1分。
（2）任現(xiàn)職以來在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，被人力資源社會(huì)保障、教育部門聯(lián)合評選為師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、文明教師的，省級計(jì)3分，市級計(jì)2分，區(qū)級計(jì)1分。
（3）任現(xiàn)職以來在教育教學(xué)工作中做出突出成績，受到區(qū)級以上教育行政部門單項(xiàng)表彰，省級每次計(jì)2分，市級每次計(jì)1分，區(qū)級每次計(jì)0.5分。
（4）任現(xiàn)職以來在學(xué)校教學(xué)常規(guī)評比中獲得綜合表彰計(jì)1分每年，單項(xiàng)獎(jiǎng)每次計(jì)0.5分。
3.班主任績效計(jì)分（可累計(jì)計(jì)分）
任現(xiàn)職以來，所帶班級被評為市級文明班集體，或者本人被評為市級優(yōu)秀班主任，每次計(jì)2分，區(qū)校級（特指每學(xué)年末評）每次計(jì)1分；所帶共青團(tuán)、少先隊(duì)被評為市級先進(jìn)團(tuán)委（團(tuán)支部）、少先隊(duì)，或本人被評為市級優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、模范團(tuán)（隊(duì)）干，每次計(jì)1分，區(qū)校級計(jì)0.5分；
參加區(qū)級以上德育（教育教學(xué)）工作交流會(huì)獲一等獎(jiǎng)及其以上等次，每次0.5分。
4．實(shí)施素質(zhì)教育、推行課程改革、開展教育教學(xué)研究等任現(xiàn)職以來計(jì)分
（1）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，取得良好效果，受到區(qū)級以上教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)，區(qū)級每次計(jì)0.5分，市級每次計(jì)1分，省級每次2分；
直接輔導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)科競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)）中獲獎(jiǎng)勵(lì)，且本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)入國家隊(duì)每次計(jì)5分，進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)每次計(jì)4分，進(jìn)入河南省代表隊(duì)每次計(jì)3分，獲得河南賽區(qū)一等獎(jiǎng)每次計(jì)2分，獲得新鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)每次計(jì)1分。
體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練所帶學(xué)生在市級以上運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得優(yōu)異成績，且本人被授予優(yōu)秀教練員，所指導(dǎo)的學(xué)生在省級運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得省前3名，每次計(jì)3分，獲得省級第4、5、6名，每次計(jì)2分，在市級運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲市第一名每次計(jì)1分；區(qū)級運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得第一名每次計(jì)0.5分?；@足排等集體項(xiàng)目參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
除數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育以外的其他學(xué)科競賽，教師所輔導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)級以上教育行政主管部門和業(yè)務(wù)主管部門組織的第二課堂活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，且本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，省級一等獎(jiǎng)每次計(jì)1分，市級一等獎(jiǎng)每次計(jì)0.6分；二等獎(jiǎng)對應(yīng)減半計(jì)分；其他學(xué)科教師所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的第二課堂活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)且本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，每次活動(dòng)計(jì)0.5分。
以上累計(jì)不超過3分，審核計(jì)分時(shí)教師均需提供學(xué)生獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件或有關(guān)證明材料。
（2）開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到市級以上教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)，市級每次計(jì)1分，省級每次計(jì)2分，國家級每次計(jì)3分。按最高等級計(jì)分，不累計(jì)。
（3）主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，取得良好效果，受到市級教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)，市級優(yōu)秀社團(tuán)輔導(dǎo)教師每次計(jì)1分，省級每次計(jì)2分。按最高等級計(jì)分，不累計(jì)。
（4）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績突出，作為主要完成人（限前6名），獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；或者作為主要完成人（限前3名），完成省級教科研課題（課題研究周期應(yīng)在1年以上），評委會(huì)專家評價(jià)較高，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。
獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)每次計(jì)3分，省級二等獎(jiǎng)、市級一等獎(jiǎng)每次計(jì)2分；省級課題一等獎(jiǎng)2分，省級二等獎(jiǎng)、市級一等獎(jiǎng)每次計(jì)1分。完成課題研究任務(wù)并順利結(jié)題而沒有申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)的，省級每次計(jì)1.5分，市級每次計(jì)1分，校級每次計(jì)0.5分。（以上均指主持人，主要完成人對應(yīng)減半計(jì)分）按最高等級計(jì)分，不累計(jì)。
四、民主測評分(15分)
職評推薦小組有校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成，對申報(bào)人進(jìn)行投票，得票最高者計(jì)15分，其余教師得分按以下公式計(jì)算：
教師得分=
五、職稱評審?fù)扑]附加計(jì)分
1.任職年限積分。申報(bào)人任現(xiàn)職年限(簡稱任齡)最高者計(jì)10分，其余申報(bào)人任齡分計(jì)算公式為：
申報(bào)者任齡分=
2.學(xué)歷與學(xué)位積分。博士畢業(yè)雙證（2分），碩士畢業(yè)雙證(1.5分)，研究生結(jié)業(yè)證或教育碩士學(xué)位證(1.2分)，本科畢業(yè)雙證(1分)。
4.申報(bào)人擔(dān)任班主任年限要符合省條例規(guī)定，不符合規(guī)定者不予推薦。
六、處罰規(guī)定
1．在師德方面存在違法違紀(jì)現(xiàn)象，情節(jié)嚴(yán)重且造成嚴(yán)重后果者，或者在本年度教育教學(xué)工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤且造成嚴(yán)重后果者，取消職稱參評資格一年。
2.在年度考核中提供的相關(guān)材料有弄虛作假者，取消職稱參評資格兩年。
附 則
1．在職稱評審時(shí)原則上不接受破格申報(bào)；申報(bào)人不具備市級以上基礎(chǔ)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課類獎(jiǎng)項(xiàng)的，原則上不得參評。
2．班主任同時(shí)兼任社團(tuán)輔導(dǎo)教師的，計(jì)分可累計(jì)，班主任齡不增加。
3．獲獎(jiǎng)為某某級以上的均含本級；綜合表彰、單項(xiàng)表彰等其他表述不明者參照省條例附則說明的情況。
4．本方案解釋權(quán)歸職稱評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組。
5．本方案經(jīng)校長辦公會(huì)討論通過之日起執(zhí)行。
